Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2013

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ



Την Πέμπτη 05-12-13 και την Παρασκευή 06-12-13 δε θα πραγματοποιηθούν τα εργαστήρια ΦΜΔΤ λόγω απουσίας της καθηγήτριας.

Εργασία άσκησης "ΧΡΩΜΑ"



Οι σπουδαστές που παρακολουθούν το εργαστήριο ΦΜΔΤ καλούνται να καταθέσουν απαντημένες τις ακόλουθες ερωτήσεις σε ομαδική εργασία για την εργαστηριακή άσκηση "Χρώμα".
Προθεσμία υποβολής της εργασίας:
Τμήμα Τρίτης: 03-12-2013
Τμήματα Πέμπτης: 05-12-2013
Τμήματα Παρασκευής: 06-12-2013

Σημειώσεις του εργαστηρίου μπορείτε να βρείτε στο
site της κ.Αλεξοπούλου:
https://sites.google.com/site/athalexopoulou/teaching/physical-chemical-methods-for-diagnosis-and-documentation

ΧΡΩΜΑ
  1. Πως ορίζεται το χρώμα (χρωματικός ερεθισμός). Να κάνετε τη διάκριση μεταξύ χρώματος και χρωστικών υλικών .
  2. Ποια είναι η βασική αρχή της προσθετικής μεθόδου;
  3. Ποια είναι η βασική αρχή της αφαιρετικής  μεθόδου;
  4. Ποιοι είναι οι βασικοί και ποιοι οι συμπληρωματικοί χρωματικοί ερεθισμοί;
  5. Το μαύρο είναι χρώμα;
  6. Τι παράγεται από την πρόσθεση των βασικών ερεθισμών και τι από την πρόσθεση των συμπληρωματικών
    1. Με την προσθετική μέθοδο
    2. Με την αφαιρετική μέθοδο
  7. Εάν αναμείξουμε μπλε και κίτρινη ακτινοβολία τι χρώμα παράγεται; Παράγεται το ίδιο χρώμα αν αναμείξουμε μπλε και κίτρινη χρωστική; Πως εξηγείτε ότι στη ζωγραφική η ανάμειξη «μπλε» και «κίτρινου» δίδει «πράσινο» χρώμα;
  8. Τι χρώμα θα έχει ένα  χρωματικό στρώμα που στο λευκό φως φαίνεται πράσινο αν φωτιστεί με
    1. κόκκινη ακτινοβολία;
    2. κίτρινη ακτινοβολία
    3. ματζέντα ακτινοβολία
  9. Αν από μία δέσμη λευκού φωτός θέλω να κόψω την κόκκινη ακτινοβολία, τι χρώμα πρέπει να έχει το οπτικό φίλτρο που θα χρησιμοποιήσω;
  10. Με ποια μέθοδο παράγονται τα χρώματα που παρατηρείτε στην οθόνη του υπολογιστή σας και αντίστοιχα αυτά κατά την εκτύπωση;
  11. Ένα αντικείμενο παρουσιάζει φάσμα απορρόφησης με μέγιστη κορυφή (μία μόνο κορυφή) στο κόκκινο (700nm). Ποιο περιμένουμε να είναι το χρώμα του;


Παρασκευή 22 Νοεμβρίου 2013

Εργασία άσκησης "Φωτογράφηση στο ορατό"



Οι σπουδαστές που παρακολουθούν το εργαστήριο ΦΜΔΤ καλούνται να καταθέσουν απαντημένες τις ακόλουθες ερωτήσεις σε ομαδική εργασία για την εργαστηριακή άσκηση "Φωτογράφηση στο Ορατό".
Προθεσμία υποβολής της εργασίας:
Τμήμα Τρίτης: 26-11-2013
Τμήματα Πέμπτης: 28-11-2013
Τμήματα Παρασκευής: 29-11-2013

Σημειώσεις του εργαστηρίου μπορείτε να βρείτε στο site της κ.Αλεξοπούλου:
https://sites.google.com/site/athalexopoulou/teaching/physical-chemical-methods-for-diagnosis-and-documentation



Φωτογράφηση στο Ορατό

1. Περιγράψτε τη διαδικασία και τις πειραματικές συνθήκες λήψης φωτογραφιών για το αντικείμενό σας στα πλαίσια του εργαστηρίου. Να σχολιάσετε τις φωτογραφίες με κανονικό και εφαπτομενικό φωτισμό που πήρατε για το αντικείμενο που φωτογραφίσατε, καθώς και τυχόν δυσκολίες. Προτείνετε μεθόδους αποφυγής τυχόν λαθών κατά τη διάρκεια της φωτογράφησης και περιγράψτε επιπλέον πληροφορίες που προέκυψαν.
2. Διερευνήστε την διεθνή βιβλιογραφία για την εφαρμογή της μεθόδου, επιλέξτε ένα παράδειγμα και παρουσιάστε το συνοπτικά με δικά σας λόγια. Παραθέστε την πηγή του παραδείγματος (βιβλιογραφική αναφορά).

Δευτέρα 11 Νοεμβρίου 2013

Θεωρία Μαθήματος 12-11-2013

Η θεωρία του μαθήματος θα γίνει κανονικά την Τρίτη 12-11-2013 με περιεχόμενο Βασικές Αρχές και Έννοιες Φωτογραφίας, συμπληρωματικό του αντίστοιχου εργαστηρίου Φωτογράφηση στο Ορατό 1 και 2.

Τρίτη 5 Νοεμβρίου 2013

Εργασία άσκησης "Φάσματα"

Οι σπουδαστές που παρακολουθούν το εργαστήριο ΦΜΔΤ καλούνται να καταθέσουν απαντημένες τις ακόλουθες ερωτήσεις για την εργαστηριακή άσκηση "Φάσματα".
Προθεσμία υποβολής της εργασίας:
Τμήμα Τρίτης: 12-11-2013
Τμήματα Πέμπτης: 14-11-2013
Τμήματα Παρασκευής: 15-11-2013

Σημειώσεις του εργαστηρίου μπορείτε να βρείτε στο site της κ.Αλεξοπούλου:
https://sites.google.com/site/athalexopoulou/teaching/physical-chemical-methods-for-diagnosis-and-documentation






ΦΑΣΜΑΤΙΚΕΣ ΚΑΜΠΥΛΕΣ

  1. Τι ονομάζουμε φασματική καμπύλη;
  2.  Σας δίνονται τα φάσματα ανάκλασης επτά μπλε χρωστικών.
  3. Ποιά χρωστική παρουσιάζει το πιο έντονο χρώμα και ποια το πιο σκοτεινό.
  4. Συγκρίνετε τα φάσματα Β και Ε. Τι παρατηρείτε;
  5. Συγκρίνετε τα φάσματα D-1 και D-2. Πώς εξηγείται από το φάσμα η πράσινη απόχρωση της μιας και η κόκκινη απόχρωση της άλλης χρωστικής;